Joprojām ar dalītām jūtām skatos uz viengabalainu praksi 2. kursa pavasara semestrī. Pat ne tik daudz uz viengabalainību, cik uz to, ka tā ir 2., nevis 3. kursā. Laikam jau tikai laiks parādīs, kā labāk.
Prakse ir forši... bet iespējams, ka tik masveidīgs pasākums var nedaudz pabojāt darba tirgu, jo 150 jauni cilvēki IT sektoram Latvijā ir ļoti daudz.
No šiem 150 kādi 7-12 patiešam kaut ko var un kaut ko prot...
latvijā ir aptuveni 1500 IT speciālistu iztrūkums. praksei noteikti jābūt viengabalainai, jo diezgan pretīgi būtu vairākas reizes meklēt jaunu prakses vietu, jo mācību dēļ un nākamo studentu dēļ veco nācās pamest. 2. kursā ir ielikts, lai pēc prakses viņi varētu saņemt programmētāja diplomu. Tas ir labi, jo LU datoriķi tādā veidā pēc bakalaura ir jau ar 3 diplomiem kamēr citiem ir tikai viens. protams ne visi izturēs, bet visos laikos kāds nav izturējis.
Jā, tas ir pozitīvi, ka mūsu jaunajiem studentiem ir šī iespēja. Lai gan savā ziņā vecie studenti dabū "pilnu programmu", jo ir gan jāstudē pilna laika programmā, gan arī darbu IT specialitātē līdz trešajam kursam ir atraduši jau vismaz puse studentu, manuprāt, pat apmēram 70-85%. Patiesībā varētu būt interesanti veikt anonīmu aptauju par nodarbinātību katrā no kursiem: joma, slodze, amats, varbūt arī aptuvenais atalgojums uz 100% slodzi. Saiti ar lūgumu aizpildīt aptauju varētu ievietot, piemēram, luisā.
Viss jau skaisti un labi, bet vienīgi es nesaprotu, kāda mārutka pēc, datorzinātņu studiju programma LU tiek dēvēta par (uzminiet nu) "Datorzinātņu" programmu, ja tā arvien vairāk un vairāk tiek pārvērsta par "Datorinžinierijas" programmu. Izskatās, ka cilvēkiem tik ļoti nepatīk matemātka (Datorzinātnes ir matemātika mīlīši, pierodiet), ka tā tiek pēc iespējas likvidēta un aizstāta ar programmēšanu valodu/sisadmina/DBA prasmju apgūšanu, kas to pasākumu padara par vienkārši smieklīgu. Interesanti, kā var runāt par zinātni, ja tiek pamazām likvidēti visi priekšmeti, kas tiešām ir zinātniski..
Kā vispār var mācīt zinātni vairāk kā 150 cilv'ēkiem vienā auditorijā :) T'ā jau ir, ka laiks rādīs. Muļķgi vienīgi, ka jāeksperimentē ar cilvēku dzīvēm...
Priede, programmētāju diploms ir aizlāpīšanās - bez bakalaura vispār nav ko domāt. Ramūn, pilnīgi piekrītu - diferenciālvienādojumi kā B daļa (sic!)?! Matemātiskā analīze - 2+2, nevis 4+4... Nožēlojami. Viss velk uz to, ka, pat ja Datorikas nodaļa no FMF neatdalās, drīz būs kauns par to, ka esi studējis fizmatos, bet no matemātikas (kur nu vēl fizikas) neko nejēdz. Pazaudējot to, kas atšķir FMF datoriķus no RTU, zaudēsim konkurencē, jo RTU programma ir trīsgadīga.
Manuprāt, lai tagad izceltos darba tirgū vajag maģistra grādu, jo bakalaurs jau ir tik daudziem. Matemātikas tiešām vajag vairāk. Un ja viņiem atņem diferencialvienādojumus, tad jau viņiem nepaliek neviena matemātika kurā vajadzetu iespring. Kad es sāku studēt es atceros, ka daudzi baidījās no diskrētās matemātikas pie Cīruļa, un Diferenciālvienādojumiem. Ja matemātikas pazudīs, datoriķiem būs jāatdalās, jo mums vairs nekas nebūs kopīgs.
jā, Andri. oriģināls un spēcīgs teksts :P
Turpinot Luckaana teikto - konkurencee zaudeesim, turklaat toposhajam studentam iespeeja izveeleeties "tehniskas" vai "matemaatiskas" datorzinaatnes arii zudiis.
